首页 > 文渊(高中版) > 2020年第08期 > 大学语文教学中美育教育路径探析

  • 大学语文教学中美育教育路径探析

    作 者:

    雷亚红

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年08期

    单 位:

    南昌影视传播职业学院 江西 南昌 330224

    摘 要:

    语文教学是教授给学习者一些语文知识,提高他们对文字的理解能力,感受文字的魅力。随着新时代的发展,美育教育也逐渐被人们熟知,主要目标是培养学习者认识美、体验美、感受美和创造美,进而形成思想美,情感美和品格美的过程,是审美能力提升的过程。美育教育存在教学中的每一个环节,在语文教学中也要注意学习者美育的培养,比如可以通过名家名篇来提升学习者鉴赏美的能力。本文列举了一些大学语文教学中美育教育的路径,比如可以在对语文课文讲解的过程中实现对美育的教育;通过对诗歌的研读和欣赏感受文字的魅力;通过课外阅读的延伸,提升学生感受和鉴赏美的能力等等。

    关键词:

    大学语文;美育教育;路径探析

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读