初中班主任与家长合作中的问题与解决对策研究

尼玛玉珍

《文渊(高中版)》 2020年08期

拉萨市林周县中学　西藏　拉萨　851600

初中教育一直以来都受到学校和家长的高度重视。在这个阶段中，学生的学习能力和思想成熟度都在逐渐提升。初中高品质的教学体制，可以帮助学生无论是在学习主动性、思维逻辑、课堂表现力等各个方面都得到提高。初中班主任，在初中的教学中起着不可或缺的作用，只有良好的引导学生，与家长加强沟通频率，便能促进学生的综合性成长。本文结合班主任与家长合作的意义，从中分析班主任与家长合作中可能会出现的状况，对解决初中班主任与家长合作中的有效办法进行论述，以供参考。

初中班主任；家长；合作；问题及对策