探讨如何利用课堂教学提高中学生的英语阅读理解能力

王　磊

《文渊(高中版)》 2020年08期

吉林省安图县第二中学　吉林　延边　133600

英语阅读理解在中学生的英语学习中占有很重要的地位，学生阅读理解能力水平的高低和课堂教学也有很大关系。现在的英语课堂教学多注重单词、句子结构、语法的分析，不注重整篇的阅读，学生的阅读量偏小，没有培养出英语语感，而且教学缺乏实践的检验，教师不注重教授学生关于阅读技巧的知识等，这些问题导致中学生的阅读理解能力不能得到有效提升。本文对这些问题进行了简要论述，并从课堂教学的角度出发，探讨了如何提高中学生英语阅读能力的方法。

课堂教学；提高；中学生；阅读理解能力