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侯 鹏
《文渊(高中版)》 2020年08期
甘肃省定西市陇西县首阳中学 甘肃 定西 748106
拓展体育项目的建设在于让体育课程形式多元化,还在于高中生身体素质和心理素质的建设。体育课程的开设,不仅仅是学生在体能上,更深层的含义是学生经过体育课程上的系统训练,可以提升身体与心灵上的苏阳,在完成体育运动的过程中,达到运动积极、生活乐观的态度。基于此,在体育教学中融合拓展训练,可以发挥出意想不到的教学效果。在这个条件基础上,体育课程教学的融合拓展训练,能够发挥出没有体育课程训练的教学效果与学生身体素质的提升。这种全新的体育教学模式,不仅能够训练学生的耐力、韧性,更能增加学生的团队意识与协作能力。本文就体育课程工作中的拓展训练进行重要分析。
体育项目;团结合作;强化技能;安全监督

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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