浅谈初中数学教学中的德育渗透

温芳亮

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西革命老区会昌珠兰示范学校　江西　会昌　342604

在牢牢把握数学学科教学任务的同时，教师还要积极扭转以往错误的教学观念，将德育教育作为重要的教学线索，认清数学课程中的德育教育是不可或缺的，它既能服务数学教学，又能培养学生的综合素质。本文立足于初中数学教学角度，分析了初中数学教学中的德育渗透策略，希望具有一定参考价值。

初中数学；课堂教学；德育