高中生物教学方法探索与实践研究

王顺芬

《文渊(高中版)》 2020年08期

云南省玉溪市新平县第一中学　云南　玉溪　653400

生物学科是一门研究自然与生命科学的基础学科，也是学生应用理性思维认识自然与世界的一种方式。教师在秉承新理念组织教学活动时，进行了创新，并提出了一些能够实现学生课堂主体地位以及促进学生生物学习效率提升的方法与手段。在本篇文章中，我将概述高中生物在实践中总结出来的一些高效教学方法。

高中生物；课堂教学；方法探究；学生