浅析如何将戏剧教学法融入初中道德与法治教学中

王　娟

《文渊(高中版)》 2020年08期

江苏省泰州市第一外国语学校　江苏　泰州　225300

初中道德与法治教学是培养学生优秀品格的主阵地。戏剧教学法的合理有效应用，符合道德与法治“过程与方法”教学目标要求，及“实践性”课程特点的具体标准，更是对道德与法治新课改要求的践行。将戏剧教学法融入初中道德与法治教学对课程发展具有极其重要的促进作用。基于此，本文对如何将戏剧教学法融入初中道德与法治教学进行初步探讨。

戏剧教学法；初中；道德与法治