提升高中心理健康教育工作有效性的策略

李　芬　王夕娟　国　红

《文渊(高中版)》 2020年08期

山东省青州第三中学　山东　青州　262500

我国推行素质教育数十年其所发挥的社会作用十分显著，其中义务教育解决了我国人口基本素质问题，并有效减少我国的文盲人口数量，但近年来国家和有关教育部门对学生的思想文化道德素质水平。有了新的要求通过对高中生进行心理健康教育能够帮助高中阶段的学生排解学习和生活中的忧愁和困难。但新时期背景下，如何把握高中生的心理健康教育工作力度是需要高中班主任进行商榷的本文，以高中生的心理健康教育工作为论点结合笔者实际工作经验，对如何提升高中生的心理健康水平提出建议性措施，希望对相关工作人员有所帮助。

高中生心理；健康教育；工作有效性；问题策略