微课程在幼儿园教学中的运用分析

杜银艳　景钰萍

《文渊(高中版)》 2020年07期

浙江省绍兴市上虞区百官街道路东幼儿园　312300

经济全球一体化以来，人们的生活水平不断提升，对学前教育也越来越重视，并且现代信息技术手段也逐渐普及，广泛应用于各个领域，尤其是幼儿园教育，传统的教学模式以及教学方式已经无法满足现代化的教学需求，需要幼儿园教师科学、合理地利用微课程，有效推动幼儿园教育的快速发展。本文简要分析了微课程在幼儿园教学中存在的问题，并对幼儿园教学中微课程的具体应用进行了深入研究。

微课程；幼儿园教学；有效措施