“棋”思妙想，“棋”乐无穷 ——大班游戏棋设计与运用的实践研究

邵玉琴

《文渊(高中版)》 2020年07期

萧山区靖江第二幼儿园　浙江 杭州 311200

幼儿游戏棋的设计与制作是一个循序渐进的过程，我们要多方参与，群策群力，挖掘游戏棋设计的人力资源，也要遵循规律，贴近幼儿，确立游戏棋设计的基本原则，更要以幼为本，积极研发，开辟游戏棋设计的新天地，从而使幼儿能身临其境，棋乐融融，拓展游戏棋活动的新途径。幼儿在棋文化的环境熏陶下和教师的策略引导下，熟悉掌握棋谱设计的方法，已经从当初的无从下手到现在的熟练制作，在这个开发制作的过程中，促进了幼儿情感、能力等方面的进步，幼儿的想象力、创造力不仅得到了提高，而且学会了分工合作，增强了团体合作的意识。

游戏棋；设计；制作；运用