优化线上教学 培养自学能力 ——以高中语文学科为例

秦 荣

《文渊(高中版)》 2020年07期

江苏省黄埭中学，江苏 苏州 215000

立德树人是我国教育工作的根本任务，在高中阶段尤显重要。因为高中生即将迈入成人，人生观、世界观和价值观正处在最后的成型期。作为基础性的学科，语文教学工作要在其中发挥出应有的作用，不仅要让学生掌握基本的语言文化知识，还要让其直击学生的心灵，对学生的心理行为发挥积极影响。而此种作用的发挥，不能脱离学生自主学习行为所带来的配合。通观各种教学途径，笔者认为目前得到颇多重视的线上教学值得认真研究。本文即从高中生语文自主学习能力现状、线上教学视角下高中生的语文自主学习模式及其自学策略三个主要方面进行讨论。

线上教学；自学能力；高中语文