新课程背景下初中英语口语教学的有效策略

姜　扬

《文渊(高中版)》 2020年07期

长春市星恒学校　吉林　长春　130000

英语口语的训练和实际交际能力的培养越来越受到关注。影响教学质量的校内因素是管理、师资、环境和学生四个方面要在课堂情境下教好口语，必须在解决好师资条件、管理和环境的前提下，选择正确的策略和方法，保证口语教学有效开展.

初中英语；英语口语；教学