生活化教学法在小学数学中的高效运用

张圣军

《文渊(高中版)》 2020年07期

贵州省铜仁市第二十九小学　贵州 铜仁 554300

小学的数学课程其实并不复杂，大多是简单的数字计算，这主要是为了培养小学生的数学运用能力，让小学生拥有数学思维，从而在生活中可以灵活运用学习到的知识。因此教师就必须通过课堂讲解来让小学生可以真正理解并运用课堂内容，这也就需要教师拥有适当的教学方法，而在课改探索中我们发现生活化教学法不仅可以运用到科学学科，还可以运用到数学课堂中来，让小学数学课堂更加高效。

生活化教学法；小学数学课堂；运用手段