摘 要：
随着社会的不断进步，科技的不断发展，我国对教育越看越重视，特别是在语文和数学上，对此对于小学教师来说在教学上也存在了一定的压力，但是对于教师来说只要在教学的过程中善于发现问题，解决问题，那么相信在教学的过程中定然不会存在太大的问题。对于小学生来说数学往往是自己的恶梦，学又不想学，听又不想听，对此一看到数学应用题的第一个反映往往都是放弃不管，从而慢慢的对数学越来越害怕，学习的动力越来越小，对此对于教师来说在教学的过程中便要善于观察发现学生存在的问题，积极寻找到合适的方式来帮助学生解决问题，提高兴趣和学习成绩。本文主要围绕小学高年级数学应用题有效教学策略之我见来进行叙述，希望能够给读者带来一定的帮助。
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