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高建红
《文渊(高中版)》 2020年07期
保定市徐水区漕河镇第一小学 河北 保定 071000
小学数学教学中,小组合作学习模式的应用有利于提高学生们的合作学习意识和能力,取长补短,共同进步。基于此,本文主要对小组合作学习在小学数学教学中的应用展开深入分析,对合作小组进行科学合理的设置,同时还要对情境进行合理的创设,以此来保证学生们的学习兴趣能够得到激发,保证小学数学教学的整体质量和水平能够得到提升。
小组合作;小学数学;数学教学;应用对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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