提升音乐教学歌曲演唱能力的探究

芦民悦

《文渊(高中版)》 2020年07期

福建省厦门实验小学　福建 厦门 361000

音乐课堂要培养学生的综合能力，尤其是学生的演唱能力，让学生以科学高效的方法来学会发声，合理运用自己的嗓子，提升自己的演唱时的表现力。因此，本文就基于笔者自身教学经验，以小学音乐演唱为载体，对提升小学音乐教学歌曲演唱能力的探究的这一的问题进行一番个人观点的说明与阐述。

歌曲演唱；问题分析；策略探究