幼儿园科学教育与艺术教育有效渗透的教学过程研究

张小娜 白秋丽

《文渊(高中版)》 2020年07期

河南省舞钢市第二幼儿园　河南 舞钢 462500

幼儿科学领域与艺术领域的融合是教育者根据幼儿身心发展规律，通过有计划、有目的、有组织、有趣味的科学与艺术教育活动来促进幼儿全面发展的教育。科学领域为艺术领域提供了丰富的感知经验和课程内容，艺术领域为自然科学领域提供了更多的展示机会和表现平台。允许幼儿在科学的探究后的表达“随心所欲”，才会实现幼儿教育科学领域和艺术领域的真正融合。

科学教育与艺术教育；整合；过程