新课程背景下信息技术在小学数学教学中的应用

孙思宇

《文渊(高中版)》 2020年07期

吉林省榆树市大坡镇中心小学　吉林　榆树　130435

新课程教育背景下，为有效提升小学数学教学质量，需灵活应用信息技术，为小学数学教学改革创新开辟新路径，实现小学数学素质教育目标。本文就新课程背景下，信息技术在小学数学教学中的实际应用进行分析探讨。

小学数学；信息技术；应用分析