初中美术教学运用信息技术的策略探究

石　巍

《文渊(高中版)》 2020年07期

宁夏回族自治区吴忠市利通区郭家桥中心学校　宁夏　吴忠 751100

在时代不断进步以及信息经济迅猛发展的时代背景下，实现信息技术与课堂教学的融合已成为教育改革发展的必然趋势。将信息技术教育手段与初中美术教学融合起来，能够给学生带来更为丰富的美术学习感受和体验，进而对提升美术教学质量和效果产生积极的促进意义。基于此，本文从情境创设、技法展示、素材搜集的方面阐述了信息技术资源在初中美术教学中运用的具体方法和策略，以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值。

初中美术；信息技术；情境创设；绘画技法；网络素材