任务型教学与小学体育课堂的有效结合

郭　铖

《文渊(高中版)》 2020年07期

四川省广元市利州区盘龙第一小学　四川 广元 628017

随着现代电子设备的不断发展，学生早已习惯了室内活动，这就导致现在很多学生的身体素质急剧下降。小学阶段的学生，还没有形成个体意识，往往都是在家庭的关爱保护中成长起来的，所以就导致他们有些娇生惯养，以自我为中心。而小学阶段的体育课堂，就是为了帮助学生锻炼自己的身体素质，培育自己更加坚强的品质。但是小学阶段的教师，同样也要考虑到这一阶段学生年龄的特殊性，比如通过开展任务型的教学方式，就是一项很好的措施。

任务型教学；小学体育；进入状态；方便教学；学习习惯