废弃物品也具魅力 ——生活材料在美术活动中再创作的实践研究

戴婷婷

《文渊(高中版)》 2020年07期

淮安市市级机关幼儿园　江苏 淮安 223001

在幼儿美术启蒙教育过程中，美术老师要有教育方面的创新意识，善于借助一些教育方法去激发幼儿参与活动积极性，以提高幼儿动手、动脑方面的能力。本文对将废弃物品引入美术教学，让幼儿动脑思考、动手创造，提高幼儿美术教学的有效性进行了尝试，并提出一些可行性措施，希望能在幼儿美术教学活动中获得有益的他们身心发展的经验和思考。

幼儿；美术活动；废弃物品；创作能力