摘 要：
《中等职业学校语文教学大纲》加速了中等职业学校的语文课程改革的进程，语文教学的重要性也突显出来。在《语文课程标准》中指出“思维发展与提升”是重要的学科核心素养，因此高中语文教师应当重视发展学生思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性、独创性。教师在教学中培养学生的求异创新思维，有助于学生突破传统思维模式的限制，进入理想的思维境界中。从现存问题、培养原则、理想状态、培养策略几个方面探讨高中语文教学中学生求异创新思维的培养，以期有效调动学生的学习积极性，改进课堂教学方式，实现培养学生语文学科核心素养的目标。
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