体验式教学在小学数学课堂中的运用策略

黄　莹

《文渊(高中版)》 2020年07期

湖南省郴州市苏仙区廖家湾学校　湖南 郴州 423032

在数学学习中，学生要掌握基本的数学知识，也要培养自己的动手能力，加强对探究能力、科学态度以及兴趣发展的培养。随着新课程改革的逐步推进，数学教学越来越注重学生学习主体、综合能力的培养。但是，在实际的教学中，依旧存在多种问题需要教师解决。下面，本文就对小学数学运用体验式教学的方式进行探讨。

体验式教学；小学数学；运用方式