构建小学数学高效课堂的路径研究

王新华

《文渊(高中版)》 2020年07期

舞钢市尚店镇尹楼小学　河南　平顶山　462500

近年来，我国经济快速发展，人民生活水平显著提高。然而，在这种社会经济背景下，各行各业对人才也有了新的要求。因此，为了提高我国的教育水平，我国针对传统的教育思想和方法进行了教育改革。在新课程改革的要求下，农村数学教育必须认识到传统教学模式的弊端，积极构建有效的课堂，通过改进课堂数学教育方法提高课堂教学效率，从而为学生提供更好的教育环境。

农村小学；数学教学；高效课堂；路径探究