新课程理念下小学数学生态课堂的构建策略

耿志永

《文渊(高中版)》 2020年07期

山东省博兴县兴福镇中心小学　山东　博兴　256510

在新课程理念下，尤其是在小学数学的教学中，生态课堂的构建已成为必然趋势。同时也是实现小学生全面发展进步的必然趋势。由此教师在教学过程中应当尊重小学生的主体地位、强化教学内容与生活实际的联系，从而满足学生的学习体验，提高教学质量。本文就此对如何构建小学生态课堂进行讨论，并提出相应的构建策略。

新课程理念；小学数学；生态课堂