小学音乐的有效教学形式探究

王　龙

《文渊(高中版)》 2020年07期

内蒙古自治区乌海市海勃湾区千里山学校　内蒙古　乌海 016000

音乐课，是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课，随着国家课程改革的实施，音乐教学在小学教学体系中的地位更加重要。音乐教学可以陶冶学生的情操，提升学生的审美品味和文化修养。因此，本文笔者就结合自身多年的小学音乐教学方法，谈一谈小学高段音乐的有效教学形式。

小学；音乐；高段；有效教学