浅谈如何在小学音乐教学中培养学生的审美能力

张文珂

《文渊(高中版)》 2020年07期

陕西师范大学　陕西　西安　710119

在素质教育背景下，小学音乐教师在教学的过程中就需要重视对学生综合素质的培养，要让学生在学习的过程中能够有一定的审美意识，逐步的提高学生的审美能力。小学阶段的学生正是审美能力培养的黄金阶段。在音乐教学的过程中，教师通过有效的教学方法能够逐步地培养学生良好的审美能力。本文就针对如何在小学音乐教学中培养学生的审美能力展开讨论。

小学音乐教学；审美能力；综合素质