浅析初中英语口语教学中的情境创设

简兰英

《文渊(高中版)》 2020年07期

浙江省宁波市奉化区莼湖中学 浙江 宁波 315506

随着教育变革的现代化发展，初中英语的重点不在只是单词短语的知识学习，而是英语口语表达的实际应用能力的培养。现实生活中，很多初中学生不能流畅的用英语和他人交流，表达自己的想法，可能一个声调或者单词的错误发音就会容易被误解。因此，初中英语老师要按照学生的实际发展情况，采取合理有效的教学方法。应该在基础知识的学习上加大对学生英语口语的表达训练。本文分析了初中英语口语教学中的情境创设应用策略。

初中英语；口语教学；情境创设