活用微课优化高中数学教学有效的新教法

崔志鸿

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省九江市湖口县湖口中学 江西 九江 332000

无论是哪一种教学活动，最终都是为学生学习服务，旨在让学生学有所获，教育教学方法、现代教学资源在学科教学中的应用也是如此。以微课优化高中数学教学，目的在于发挥微课教学的优势，构建高中数学微课堂教学模式，转变高中数学教学方式，为高中生学习数学、教师教学改革带来契机。本文立足于微课教学的特点，探究如何将微课融入高中数学教学中，怎样发挥微课的优势作用为高中数学教学引入新媒体、新资源与新工具，革新高中数学课堂教学模式，为高中生数学学习提供优质的教学服务。

微课；高中数学；新教法