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谷敏晶
《文渊(高中版)》 2020年07期
伊通满族自治县中医卫生职工中等专业学校 吉林 四平 130700
在进行PBL教学方法应用的过程中,不仅可以充分激发学生的学习兴趣,还可以引导学生主动地进行学习。教师要对这种教学方法进行充分的利用,使得学生在进行文献查阅和沟通交流时,能够提高自身的能力。而且要培养学生的自学能力。这种方法是将问题作为教学的导向,教师要对学生进行科学的引导,将学生作为教学的中心。中职院校的教师在对中医基础理论知识进行教学的过程中,要充分发挥这种教学方法的优势。本文就PBL教学法在中职中医基础理论教学中的应用进行相关的分析和研究。
PBL教学法;中职中医基础理论教学;应用;分析研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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