互联网背景下小学语文教师素养发展策略探析

王　宇

《文渊(高中版)》 2020年07期

黑龙江省大庆市直属机关第一小学校　黑龙江　大庆　163311

本文就小学语文教师的职业素养培养进行探究。首先，分析培养语文教师职业素养的重要性。其次，以互联网在教师职业素养培养当中的价值作为突破点，通过在教学中合理利用网络平台资源，优化备课书籍，优秀教学成果，丰富课堂教学学习，借鉴等先进的教学理念，完善教学体系，合理利用教学平台进行集体备课，促进共同进步等相关策略进行探究。以提高自身的语文教学水平实现语文教学有效性。

互联网；小学语文；职业素养