落实内科护理学情感教学目标的行动研究

彭双丽

《文渊(高中版)》 2020年07期

湖北城市职业学校　湖北　黄石　435000

在医学护理过程中，对情感目标的达成十分重视，然而护理师们在接受护理教育时，却缺乏相关的理论知识学习，这也致使情感目标很难达成。为了探寻落实情感教学目标的方式，本文将内科护理学课程作为研究内容，将情感培养内容贯穿到课程教学的方式应用在实践当中，通过不断的尝试和观察，得出了能够有效解决情感教学问题的方案。

内科护理学；情感目标；护理；教育教学