学前教育中如何培养幼儿规则意识

王贤妤

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省吉安市经济技术开发区学校附设幼儿园　江西　吉安　343000

社会的运行离不开规则，人的活动同样离不开规则。规则意识的建立是人参与社会生活的重要组成部分，也是幼儿社会化过程中不可缺少的课程。幼儿规则意识的养成，不能够依靠语言的说教或是强制执行，而应当在幼儿的日常生活中潜移默化的引导幼儿，从而提升其规则意识，能够收到事半功倍的教学效果。

学前教育；规则意识；培养策略