核心素养视角下翻转课堂在高中数学教学中的应用探究

张方方

《文渊(高中版)》 2020年07期

南昌市豫章中学 江西 南昌 330006

高中对于学生来说十分重要，同时在新课改中，对于学生核心素养培养也有着明确的要求。因此在高中阶段，要注重学生核心素养的培育。传统教育教学方式有着较大的局限性，为了落实高中学生核心素养的培养，其需创新教学方式。核心素养视角下翻转课堂教学方式的运用，其可以提升学生的学习质量，尤其是高中数学。

核心素养；翻转课堂；高中数学；教学