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张海燕
《文渊(高中版)》 2020年07期
赣州市南康区第三中学 江西 赣州 341000
在高中英语教学中培养学生的英语文化意识,既能够促进学生的未来发展,也能够提高学生的英语学习成绩。在实践教学过程中,教师必须要正确认识到文化艺术的内涵,并能够在英语教学过程中有针对性地引导学生分析对比中西方国家之间的文化差异。通过引导与对比,增强学生的英语学习兴趣,并且培养学生的文化意识,从而激发学生的英语学习兴趣,增强学生的学习综合素养。
高中英语;文化意识;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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