名著阅读与小学语文教学初探

李　英

《文渊(高中版)》 2020年07期

武安市西苑小学　河北　武安　056300

每一本文学著作都反映着所创作内容的时代语言特色，同时也代表着作者独特文学创作魅力。人类思想文化的进步离不开阅读的推动作用，在小学成长阶段，学生要通过阅读丰富的文学作品，品读经典，把名著的主题意义和表达的哲学思想融入自己的心中，让学生领略中华文化的丰富多彩，同时积累语文知识，培养语文素养，树立正确的人生观和价值观。

小学语文；名著阅读；兴趣；体验；教学实践