小学数学计算教学开展策略

李　静

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省赣州市赣县区江口中心小学　江西　赣州　341105

随着新课改的不断深入，许多教师都不断改革小学数学教学模式，摒弃传统、低效的教学方法，保证学生的数学学习兴趣。计算是小学数学重要的教学目标，能锻炼学生的逻辑思维，影响学生核心素养的培养。因此，教师需要采取针对性的策略在小学数学教学中培养学生的计算能力，使学生熟练掌握各种算理和算法，促进学生数学综合能力的发展。

小学数学；计算能力；培养策略