高中生物概念教学中的自主探究方式探寻

程田田　周新芳

《文渊(高中版)》 2020年07期

新泰市汶城中学　山东　新泰　271200

随着教学改革工作的不断深入推进，学生学习能力的培养逐渐成为课堂教学中的一项重要内容，学生的创新与实践能力的培养也日渐成为课堂教学的核心内容。同样在高中生物教学中，要求教师必须及时转变教学观念，加强自主探究研究。基于此，本文将从当前高中生物概念教学过程中存在的问题分析入手，对提高高中生物教学有效性的策略展开如下研究。

高中生物；概念教学；自主探究