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章 维
《文渊(高中版)》 2020年07期
江西省抚州市临川区第二小学 江西 抚州 344100
阅读教学是语文教学课堂上的基本环节之一,可以说阅读教学贯穿了整个小学语文教学阶段,这是同学们识字、培养语感、增强理解能力的最有效的教学形式。小学阶段的同学们语言知识基础比较薄弱,而且理解能力也不强,只有在教学中逐渐的培养学生对阅读的兴趣,并且敦促学生们通过不断的阅读的训练总结适合自己的方法,才能真正的提高阅读教学的质量,收获更好的教学效果。
小学语文;自主阅读能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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