在初中化学教学中构建“有效提问”的策略概述

杨小丹

《文渊(高中版)》 2020年07期

内蒙古自治区鄂伦春自治旗吉文中学　内蒙古　呼伦贝尔 165463

在课堂中实现教学质量的提升有着许多种途径，其中有效提问是一种关键方式，它能够激发学生对问题进行有效思考，促使学生形成问题意识，提高自身实践能力，因此在初中化学课堂教学中要转变课堂教学模式，使用有效提问的方式提高教学效率。基于此，要深入分析在初中化学课堂中进行有效提问的有效措施设计问题，要给予学生充足的回答时间，设计探究式问题，不断提高学生的思维创新能力。

初中化学教学；“有效提问”；课堂氛围