核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

张春霞

《文渊(高中版)》 2020年07期

河南省驻马店市第三中学　河南　驻马店　463000

随着新课程改革的不断深入，人们逐渐认识到了初中数学教育的重要性，初中作为培养学生独立人格的重要阶段，初中数学教师不能只关注学生的数学成绩，还要从品格、思维、智力等多方面培养学生综合能力，从而促进学生德智体全面发展。基于此，本文针对核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略展开简要的分析与探究，希望为初中相关教学工作者提供一些参考价值。

核心素养；初中数学；高效课堂；构建；策略