小学三年级语文教学现存问题及其应对策略

孙玉静

《文渊(高中版)》 2020年07期

西安高新第三小学　陕西 西安　710000

语文作为最典型的工具学科，不仅有助于培养学生基础文化素养，还为今后在学习其他学科过程中提供重要的依据。学生处于启蒙阶段，小学语文教学必不可少，更应提升对教学过程的关注度，所以，针对在小学语文教学过程中存在的问题以及制定相应对策，我们做出分析及探讨，学生在教学课堂中占据主体地位，采用科学合理的现代化方法完成教学任务，提升小学生对语文学科的学习兴趣，进而提高小学语文整体的教学质量。

小学语文；基本素质；其他学科；价值观