流行音乐对初中音乐教育的影响及应对策略研究

邱　实

《文渊(高中版)》 2020年07期

内蒙古自治区鄂伦春自治旗吉文中学 内蒙古 呼伦贝尔 165463

在开展初中音乐教育时，必须保证流行音乐与初中音乐教育之间关联性，从积极和消极这两个角度出发分析流行音乐对初中音乐教育的影响，使得初中音乐教师对各类流行音乐有所了解。为避免初中音乐教育在实际开展过程中出现问题，还应结合流行音乐表现以及相关因素制定初中音乐教育策略。发挥流行音乐在初中音乐教育中的积极作用，改善初中音乐教育问题，确保初中音乐科目综合教育符合新课改要求。

流行音乐；初中音乐教育；教学情境创设