浅谈核心素养在中学道德与法治教学中的渗透

孙立莹

《文渊(高中版)》 2020年07期

湛江市海宁学校 广东　湛江　524000

新课改后，各学科都注重学生核心素养能力的培养，在中学道德与法治教学中，也注重对学生核心素养的培养。培养学生的道德品质、法律意识以及各种能力的培养。中学时期是学生各种观念形成的关键时期，这一时期培养学生的道德法治核心素养，有利于学生形成正确的价值观、人生观和世界观，提高学生的思想道德水平，有利于学生用法律法规来规范自己的行为，并学会用法律手段来维护自身的权益。本文主要围绕核心素养在中学道德与法治教学中的渗透展开讨论。

核心素养；中学道德与法治教学；渗透