高中化学课堂互动生成的教学实践研究

张庆洪

《文渊(高中版)》 2020年07期

四川省纳溪中学校 四川 泸州 646300

新时代赋予教师新的任务，为了确保在教学工作能够深入贯彻新时代的课程理念，发展高效率课堂的是教师必须需要接受并助其发展的工作。高中化学在高中课堂中是一个非常重要的学科，这门学科不仅可以培养学生的化学能力，还能提升学生的实践本领，因为化学这个学科是理论学习和实践并存的，而且这门学科的实践性非常强，因而拒绝死记硬背，拒绝无声课堂是教师的任务。

高中化学；互动性；教学实践