新媒体环境下初中道德与法治学科思维能力的培养策略

姜乃元

《文渊(高中版)》 2020年07期

北京师范大学沈阳附属学校 辽宁 沈阳 110179

新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是新媒体在社会领域之中广泛应用的背景下，初中课堂之上也将新媒体教学手段引入课堂之内为教学带来更多便利。利用新媒体环境下的教学内容可以使得教学环节更加地灵活多样，方便学生深入学习。

道德与法治教学；新媒体；应用