新课程背景下初中英语语法教学探讨

董腊梅

《文渊(高中版)》 2020年07期

保定市徐水区户木中学

新课程背景下，初中英语教师需要重视语法教学，在实践中多与学生沟通想法，了解学生实际需求，引导和鼓励他们朝着正确方向突破自我，最终实现学习任务的圆满完成，认知水平的快速提升。另外，教师还要组织形式多样、内容丰富的练习活动，让学生在良好的氛围中进行相关问题的积极思考，将常见的语法错误总结下来，锻炼自身交际能力，形成英语核心素养。学生切实感知到学习语法的重要性，有利于综合素质与综合能力双向发展目标的实现，有助于初中英语教学工作走向更大的成功。

新课程；背景下；初中英语；教学探讨