见“微”知效，巧用小学数学微课技术

海 艳

《文渊(高中版)》 2020年07期

宁夏回族自治区中卫市中宁县大战场镇马莲梁完全小学 宁夏 中卫 755100

我国互联网发展迅速，许多行业都与互联网挂钩，教育行业也已经出现了与互联网结合的实例，微课就是其中之一。数学作为小学阶段的重难点内课程，传统的数学教学已经很难满足现代学生的需要，微课作为一种新形式的教学手段，则能很好地解决教学中存在的一些的问题。数学教师如果能合理地将微课应用到教学中，则会对学生学习有极大的促进作用。

小学数学教学；微课；技术应用