初中美术教学中合作学习的有效运用分析

柯春生

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省瑞昌市南义中学　江西　瑞昌　332234

随着经济的发展，教育改革也在持续进行，对初中美术课程提出新的标准，教师也要按照新课程标准应用美术新教学理念。合作学习深受初中美术教学认可，同时它也是初中生掌握美术的主要方式。学生在合作学习中，可和他人有效沟通自己的美术观点，提高个人能力，同时加强凝聚力。本文主要阐述初中美术教学中合作学习的有效运用，仅供参考。

初中美术教学；合作学习；运用分析