新时期中职心理健康教育渗透德育的途径初探

马丽亚

《文渊(高中版)》 2020年07期

包头机械工业职业学校 内蒙古 包头 014060

职业学校的最终目的就在于，培养社会所需的人才。因而中职阶段的教师都比较关注对学生基础知识和专业素质的培养。但作为教师的我们，需要清楚的意识到，只有学生形成了积极、健康的心理，同时拥有良好的道德品质，才能够实现各方面素质的全面发展。在本篇文章中，笔者首先分析了中职心理健康教育与德育教育之间的契合点，然后结合实际情况，围绕中职心理健康教育渗透德育策略展开重点分析。

中职教育；心理健康教育；契合点；教学策略